Un loup têtu jouait à la roulette avec un phoque abruti.
Deux loups loufoques roulaient des boulettes avec un agouti.
Trois loups en toque coulaient des rillettes sur un clafoutis.
Quatre loups antiques collaient des gommettes sur un rat tout gris.
Cinq loups rabougris volaient des galettes pour leur grand-mamie.
Six loups en plastique voguaient en barquette sur un grand tapis.
Sept loups en slip voulaient des barrettes pour faire comme Barbie.

À nous, maintenant !

Huit loups fous faisaient du bruit avec un nid. (Arijan)
Neuf loups gourmands chantaient « Trois perroquets »avec Jillali. (Emilia)
Dix loups méchants faisaient la vaisselle avec un lion abruti. (Léo)
Onze loups bleus couraient n’importe comment avec une fourmi. (Jillali)
Douze loups malins dansaient de la salsa avec leur ami. (Sarah)
Treize loups en fer rouillé cuisinaient pour leurs mamies. (Nhaëff)
Quatorze loups en bois pourri nageaient avec Lenny. (Kaïs)
Quinze loups avec des boucles d’oreilles regardaient les beaux princes tous les mardis. (Rayssa)
Seize loups en short écrivaient un nom avec Eddy. (Anès)
Dix-sept loups maquillés coloriaient un dessin avec une souris. (Morgane)
Dix-huit loups qui louchaient peignaient des murs avec Lili. (Ilyana)
Dix-neuf loups gentils chantaient en faisant pipi. (Axel)
Vingt loups malades regardaient la télé avec Eddy. (Florian)
Vingt-et-un loups en métal lisaient des livres de bandits. (Mouhidine)
Vingt-deux loups cinglés cambriolaient la maison de Gormiti. (Noam)
Vingt-trois loups avec des chapeaux marchaient en poussant Maggy. (Tom)
Vingt-quatre loups cuisiniers mangeaient un rôti. (Tiago)
Vingt-cinq loups « bêbêtes » jouaient avec un radis. (Océana)
Vingt-six loups tous nus essayaient de faire de la musique avec Jérémy. (Romain)
Vingt-sept loups en papier faisaient un feu avec Émilie la souris. (Thibaud)
Vingt-huit loups en or sautaient dans les bras de Titi. (Yannice)
Vingt-neuf loups en verre se douchaient avec du riz. (Eddy)
Trente loups en fer s’amusaient à lancer des kiwis. (Lenny)
Trente-et-un loups argentés volaient pour aller à Paris. (Elyas)
Trente-deux loups en maillot de bain dormaient dans un nid. (Benjamin)

Fini !

Pour aborder l’automne de manière ludique et agréable, nous avons réalisé des collages avec les feuilles d’automne que nous avons ramassées dans le parc de la Perrotière lors de notre dernière visite au château.

Voici quelques unes de nos productions !

au

Le vendredi 14 décembre, nous sommes allés à la Perrotière avec la classe de CE2/CM1.

On a commencé la journée par une petite balade dans les bois. On a ramassé tout un tas d'objets naturels (feuilles, brindilles, glands, châtaignes,...). Avec ces objets, on a réalisé des dessins.

Après le repas et une petite récréation, on a fait deux groupes: un avec le maître où on a joué aux "Loups-garous de Thiercelieux" et un avec la maîtresse où on a fait des cartes de voeux.

 Bonjour à tous,

Le 17 décembre, nous avons rencontré les classes des écoles de la Cottencière et de la Perrotière autour du thème de l'espace. Avant cette sortie, chaque classe a étudié le petit prince d'Antoine de Saint Exupéry et Objetif Lune d'Hergé.

Au château, nous avons été répartis en groupes en nous mélangeant avec les autres classes. Il y avait quatre ateliers :
-    Un jeu de l'oie sur lequel chaque case correspondait à une question sur un des livres étudiés.

 -    Un défi doc, avec des questions dont les réponses se trouvaient dans des ouvrages documentaires sur l'espace.

-    Un jeu de société inspiré des Loups-Garous de Thiercelieux, qui est un jeu dans lequel chaque joueur incarne un habitant  ou un loup garou. Chaque joueur joue un personnage. Les loups garous doivent éliminer les habitants, et les habitants doivent se débarrasser des loups garous. Dans cette version du jeu, plus de loups garous mais des aliens, des robots, etc.

-    Un atelier d'arts visuels, dans lequel il fallait représenter sa planète idéale en utilisant des découpages et du collage.

Nous avons fait deux ateliers le matin et deux l'après-midi.

Nous remercions tout particulièrment M. Gichtenaere qui nous a accompagnés au cours de cette journée en s'occupant de l'atelier d'arts visuels, et la médiathèque de Terrenoire qui nous a permis de réunir une grande partie des livres.

A bientôt.

Les classes de CP et de CE1 vont terminer leurs séances de piscine. Encore merci à tous les parents pour leur coopération et leur efficacité.
Voici un texte produit en classe de CE1 :

Pour  nous,  aller  à  la  piscine,
- c’est  bien  sûr  nager,  sauter,  faire  des  bulles,  se  mouiller,  glisser,
- c’est  aussi  respirer,  souffler,  s’immerger,  s’allonger,  inspirer,
- c’est  encore  prendre,  se  tenir,  descendre,  ramasser,  sortir,
- c’est  forcément  se  déshabiller,  enlever,  se  doucher,  se  sécher,  enfiler,  s’habiller,
- c’est  également  s’asseoir,  se  grouper,  écouter,  s’accrocher,  ranger, 
- c’est  parfois  boire,  pleurer,  trembler,  couler,  sauver,
- c’est  souvent  aller,  venir,  se  déplacer,  se  dépêcher,  partir,
- ce  peut  être  regarder,  tirer,  rester,  s’allonger,  se  coucher,
- ce  ne  doit  pas  être  courir,  pousser,  oublier,  se  noyer,
- ce  sera  bientôt  plonger,  flotter,  s’éloigner,  ramasser,  revenir,
- mais  c’est  surtout  respecter,  faire  des  efforts,  apprendre  !

A bientôt

Voici    quelques    nouvelles    des  classes  de  CP  et  CE1  :

Nous  avons  passé  une  journée  à  la  Perrotière  le  lundi  19  novembre.

Après  une  promenade  en  forêt,  nous  avons  travaillé  dans  différents  ateliers  :
-    Les  animaux  de  la  forêt,  à  confectionner  avec  des  feuilles,  des  écailles  ;
-    Des  acrostiches  (poésie  à  partir  des  lettres  de  notre  prénom,  avec  des  mots  de  la  nature)  ;
-    Des  coloriages,  des  décorations  de  dessins  ;
-    Des  jeux  de  mémory,  de  loto  ;
-    Des  jeux  de  calcul  (dominos,  dés)  ;
-    Des  jeux  coopératifs  (dessiner  une  lettre  en  se  donnant  la  main)  ;
-    Des  jeux  questions-réponses  sur  les  animaux.

La  journée  s’est  très  bien  passée.  Les  élèves  et  les  parents  peuvent  mettre  des  commentaires,  de  nouvelles  idées  pour  améliorer  les  activités.

Encore  merci  aux  parents  qui  ont  donné  de  leur  temps  et  de  leur  énergie.  Sans  eux,  les  activités  ne  pourraient  être  aussi  nombreuses.

A  bientôt,  les  CE1.

Bonjour,

voici quelques photos du marché de Noël que nous avons organisé les 1er et 8 décembre. Nous renouvellerons cette opération le mercredi 12 décembre sur le marché de Terrenoire, et le vendredi 14 décembre à l'école maternelle.

Nous remercions tous les parents qui ont pris ou prendront part à cette manifestation.

A bientôt pour notre prochaine action : un loto le dimanche 10 février à la salle Jacques Brel.

Les parents d'élèves