- Le kiosque à musique de la place Jean Jaurès réquisitionné par l’armée allemande pour jouer plusieurs fois par semaine.
- Le Grand Hôtel et l’Hôtel du Cheval Noir, qui abritaient la kommandantur et les officiers allemands
- Un café où se réunissaient clandestinement les résistants
- Une reproduction de l’appel du 18 juin 1940, sur le mur de la préfecture.
- Différentes plaques commémoratives en hommage aux victimes de la guerre, etc.
Après avoir pique-niqué dans un square, nous nous sommes rendus au mémorial de la résistance et de la déportation où, par équipes, les élèves ont participé à un jeu au cours duquel ils devaient répondre à des questions en cherchant les réponses sur les panneaux affichés au mémorial.
Ensuite, nous sommes allés au Musée de la Mine, où nous avons rencontré M. PIRAS, qui était un jeune mineur au moment de la seconde guerre moondiale. Il nous a raconté les conditions de vie pendant la guerre, dans la mine comme dans la vie quotidienne : la difficulté de travailler pendant les périodes de rationnement, le service du travail obligatoire (STO), la collaboration, les actes de résistance, les sabotages dans la mine... Les élèves ont été particulièrement attentifs et touchés par ce témoignage.
Puis un guide du musée nous a emmenés en salle des pendus (la salle qui servait de vestaire aux mineurs), où il nous a expliqué comment s’organisaient les mineurs pendant la guerre.
Merci aux parents et grands-parents qui nous ont accompagnés.
La classe de CM1-CM2.
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Pour en savoir plus :
- Une carte intractive de Saint Etienne avec des photos du bombardement, mise en ligne par les amis du Vieux Saint-Etienne
- Une autre carte interactive du bombardement du 26 mai 1944, avec des témoignages, elle aussi mise en ligne par les amis du vieux Saint-Etienne